習い事で聞こえてくる、親たちの3つの声かけ (前編)

習い事・スポーツ育児

RENが毎週日曜日に通っているスポーツ教室では、親はグラウンドの端に座って子どもたちを見守っている。

スマホを見ながら待つ親。

下の子の面倒を見ながら応援する親。

夫婦で話しながら見守る親。

過ごし方は本当にさまざまだ。

最初にお伝えしておくが、この記事は他のご家庭を評価したり批判したりするものではない。

うちも基本的には私が付き添い、都合がつかない時は妻が下の子を連れて行く。ごく普通の家庭だと思う。

ただ、毎週見ていると親御さんの声かけにはいくつかパターンがあることに気づいた。

大きく分けると3つだ。

A. 自立を促す声かけ

「次は何をするんだっけ?」

「先生は何て言ってた?」

「どうしたらいいと思う?」

答えを教えるのではなく、子ども自身に考えさせる関わり方だ。

B. 行動を促す声かけ

「先生の話をちゃんと聞きなさい」

「集中しなさい」

「諦めちゃダメ」

「悔しくても泣かない」

親が望む行動を伝える関わり方である。

C. 気持ちに寄り添う声かけ

「疲れたよね」

「うまくいかないと嫌になるよね」

「頑張ってるじゃん」

行動を変えようとするのではなく、今の気持ちを受け止める関わり方だ。

もちろん、どれが正解という話ではない。

私自身も全部使う。

RENが3歳の頃は特にそうだった。

昼寝後でなかなかエンジンがかからず、

「とーちゃん一緒に来て」

と手を引かれることがよくあった。

そんな時は無理に離れず、一緒にやる。

少し落ち着いたら、

「ここから一人でできそう?」

と聞く。

すんなりできる日もあれば、全然ダメな日もあった。

振り返ると私自身の声かけは、

A:B:C=4:2:4

くらいだと思う。

また、Bのように行動を促す時に決めていることがある。

それは「手短に一回だけ伝えること」。

伝えた後に何度も繰り返すと、子どもより親の感情が前面に出てしまう気がするからだ。

習い事は技術を学ぶ場であると同時に、親子のコミュニケーションの場でもある。

その方法に恐らく正解はない。

毎週グラウンドの端でそんなことを考えながら、いろんな親子の姿を眺めていた。

皆さんは、声かけに何か気をつけていることありますか?

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